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《救救孩子小学语文教材批判》电子书[PDF]




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本资料所属分类:

教育 小学教育

更新时间:2013年10月06日

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[救救孩子-小学语文教材批判].郭初阳.蔡朝阳.吕栋.扫描版.pdf 31.3MB
31.3MB
电子书http://www.minxue.net: 救救孩子-小学语文教材批判
作者:  郭初阳
蔡朝阳
吕栋
图书分类: 文化
资源格式: PDF
版本: 扫描版
出版社: 长江文艺出版社
书号: 9787535444868
发行时间: 2010年9月1日
地区:  大陆
语言:  简体中文
简介

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目录

上编:调查报告
01请让他们慢慢长大——对三套教材的综合评估
02三个版本得星一览表
人教版课文批评
03请用好的方式告诉孩子一个真实的故事——评《玩具柜台前的孩子》
04必须假定有一个理想的精灵——评《日记两则》
05人教版课文点评
苏教版课文批评
06妈妈哪儿去了?——《蘑菇该奖给谁》四题
07亲爱的母亲,这是什么道理?——读《陈毅探母》
08与性无关的纯洁——读《第一次抱母亲》
09苏教版课文点评
北师大版课文批评
10药
11《母亲的纯净水》的贫困
12北师大版课文点评
13一本万殊——同一文章不同教材删改情况之比较
14“被写信”的孩子
15这个世界的祝福——“母亲•母爱”专辑编辑手记
下编:媒体报道
16《南方人物周刊》我们的孩子在吃错药
17《浙江日报》“第一线”报告:“我有这样一个母亲”
18《中国新闻出版报》中国教科书有了“事实核查员”
19《钱江晚报》爱迪生到底有没有救过妈妈?
20《钱江晚报》编教材的节奏,已经OUT了
21《钱江晚报》还有多少教材谬误 等待我们去修正
22《东方早报》教材不能用虚构的美德绑架孩子
23《中国青年报》小学语文的真正问题是现代价值缺失
24《潇湘晨报》课文回归常识的道路没有最后一课
25《南方日报》教育应回归真实与真诚
26《嘉兴日报》让孩子“小马过河”般去尝试和思考
27《报刊文摘》教材别用虚构的美德误导孩子
28《东方今报》语文课本有几篇假文章?
29《时代周报》语文教科书再招声讨,中国式教育应停止“伪崇高”
30刘洪波:小学教材与启蒙之思
31《华商报》他们向“爱迪生救妈妈”say no
32英国《经济学人》The fragility of truth

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内容介绍

《救救孩子:小学语文教材批判》是民间第一次对小学语文教材进行全面、系统的专题性梳理,从母爱这个特定视角来审视我们的教材品质,同时也彰显了来自教育第一线的教师的专业素养和力量。

这为教师如何使用教材提供了可资借鉴的范本。教材并非不容置疑,教学也绝非教材全面合理化的过程。在课堂上,师生需要更多真实的、开放的对话。这就需要教师以平等的眼光来对待教材,以专业的眼光来审视教材,以敞亮的心态来对待孩子的困惑和疑问。而这也恰恰是诸多课堂存在问题的关键所在。


作者介绍

郭初阳(1973- ),杭州人,新生代语文教师。认为语文课堂的目标是培养有独立精神、自由思想,敢于表达的公民。

2007年出版《言说抵抗沉默》,为国内第一本从课堂内部开始启蒙之旅的教育学作品;2008年始,以诚实的研究促进小学语文教材的建设;2009年偕同研究小组,掀起一场遍及全国的教材批评风暴,至今未息。所参与的《小学语文教材七人谈》、《救救孩子》于2010年出版。

蔡朝阳,网名“阿啃1919”,1973年生于浙江诸暨,现居绍兴,教书为业。2009年-2010年他对小学教材的批评引起广泛关注。2010年入选《时代周报》影响中国社会进程100人。著有《阅读抵抗荒诞》(台湾秀威书局2009年版)、《救救孩子:小学语文教材批判》(合著,长江文艺出版社2010年10月版)

吕栋:1972年生,浙江桐乡人,中学语文教师。自称“胡说”或“胡不说”(网名),在说与不说之间首鼠两端,在自由与不自由之间教书糊口。偶尔不务正业,聊以填补教育的虚无。

内容截图

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